JUNTOSRadio EP:116 Mitos o realidades de ser bilingüe

Estás escuchando #JUNTOSRadio: Mitos o realidades de ser bilingüe:  

• En niños, crecer aprendiendo dos idiomas al mismo tiempo retrasa su aprendizaje y habilidad del pensamiento. 

• Los niños con alguna condición que dificulta el aprendizaje tendrán mayores dificultades para ser bilingües. 

• En niños con problemas del habla, les será más difícil aprender un nuevo idioma. 

En este episodio tendremos como invitado al Dr. Raúl Rojas, director del Laboratorio de Lenguaje Bilingüe, Habla-Lenguaje-Oído Ciencias y Trastorno de la Universidad de Kansas, quien responde a estos y otros mitos. 

 

Sobre nuestro invitado: 

El Dr. Rojas es director del Laboratorio de Lenguaje Bilingüe de la Universidad de Kansas, que lleva a cabo una serie de proyectos longitudinales y transversales con niños bilingües. Publica habitualmente estudios sobre el desarrollo del lenguaje y el rendimiento académico de los niños bilingües. 

Recursos informativos en español:  

Las ventajas de ser bilingüe, Departamento de Educación de los Estados Unidos: 

https://www2.ed.gov/documents/early-learning/talk-read-sing/bilingual-es.pdf  

 

6 consejos para aprender un nuevo idioma, BBC: 

https://www.bbc.com/mundo/noticias-55903989 

 

Criar a un hijo verdaderamente bilingüe, The New York Times: 

https://www.nytimes.com/es/2017/07/12/espanol/hijo-bilingue-crianza.html 

  

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